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Midi de Sévigné – 26 mai 2023


Nouvelle séance des Midis de Sévigné


Séance du 26 mai 2023 ; 11h30 – 12h30

Présentation par : Jennefer Cole (Anglais)

Sujet :Internalized racism in African American women through the words of their authors. The symbol of dolls (Toni Morrison & Gloria Naylor).

Lieu : Collège Sévigné, Salle Colson B.


Présentation de la séance :

Internalized racism in African American women through the words of their authors.

The symbol of dolls in two works, The Bluest Eye by Toni Morrison & The Women of Brewster Place by Gloria Naylor

How do female characters in African American literature reflect and reveal a possible internalized racism in African American woman through the words of their authors? We can look back at the ways in which racism and in particular racism against the Black female has structured African American literature, how much the characters reveal an internalization of these racial views, by focusing on 2 major themes: beauty and heritage. By narrowing the research to only female authors, the revelations highlighted in their works of fiction become more reflective of their realities.

Firstly, there is the overwhelming question of beauty. From the stories of goddesses to modern day heroes, one thread remains strong: women are meant to reflect beauty. In the African American female character, this pertains to three main areas that resurface over and over in literature: skin color, size, and hair. Very often this vision of beauty finds a vehicle in the education given to young girls, through what they are taught at home, what they are taught in schools, and what they teach each other.

This presentation will focus on one particular tool revealed through the literature on study in the symbol of dolls. We will take a look at extracts from two works: The Bluest Eye by Toni Morrison, The Women of Brewster Place by Gloria Naylor to see how the dolls become a vehicle for an internalized value system dictated by society.


Comment les personnages féminins de la littérature afro-américaine reflètent-ils et révèlent-ils un possible racisme intériorisé chez la femme afro-américaine à travers les propos de leurs auteurs ? On peut revenir sur la manière dont le racisme et en particulier le racisme envers la femme noire a structuré la littérature afro-américaine, combien les personnages révèlent une intériorisation de ces regards raciaux, en se concentrant sur 2 grands thèmes : la beauté et l’héritage. En limitant la recherche aux seules auteures féminines, les révélations mises en lumière dans leurs œuvres de fiction deviennent plus représentatives de leurs réalités.

Tout d’abord, il y a la question omniprésente de la beauté. Des histoires de déesses aux héros des temps modernes, un fil conducteur reste fort : les femmes sont censées refléter la beauté. Dans le personnage féminin afro-américain, cela concerne trois domaines principaux qui refont surface à maintes reprises dans la littérature : la couleur de peau, la taille et les cheveux. Bien souvent cette vision de la beauté trouve un véhicule dans l’éducation donnée aux jeunes filles, à travers ce qu’on leur enseigne à la maison, à l’école, et ce qu’elles s’enseignent les unes les autres. Cette présentation est centrée sur l’étude des poupées comme symbole. Nous nous pencherons sur des extraits de deux œuvres : The Bluest Eye de Toni Morrison, The Women of Brewster Place de Gloria Naylor pour voir comment les poupées y deviennent le véhicule d’un système de valeurs intériorisé dicté par la société.


Sévigné anime un séminaire mensuel, les “Midis de Sévigné“, où les membres de la communauté présentent librement un aspect de leur recherche et la manière dont ils/elles la valorisent dans leurs séquences d’enseignement, pour les classes du primaire comme du secondaire.

D’une durée d’une heure top chrono, chaque séance se compose de deux temps, 30 minutes de présentation suivies de 30 minutes de questions-réponses.

Jennefer Cole

 


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Lucas Decraene (19 mai 2023). Midi de Sévigné – 26 mai 2023. Institut de Recherche du Collège Sévigné (IRCS). Consulté le 8 novembre 2024 à l’adresse https://ircsevigne.hypotheses.org/631


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